I тиждень

II тиждень

III тиждень

IV тиждень

Понеділок

1. Робота в методичному кабінеті (розроблення методичних рекомендацій та посібників).
2. Ознайомлення з новими методичними розробками, фаховими публікаціями
3. Підготовка до методичних заходів.

1. Спостереження за освітнім процесом та його аналіз (тематичне чи комплексне вивчення).
2. Індивідуальні консультації для вихователів молодшої групи (4-й р.ж.).

1. Спостереження за освітнім процесом та його аналіз (оперативний контроль).
2. Індивідуальні консультації для вихователів молодшої групи (5-й р.ж.).

1. Спостереження за освітнім процесом та його аналіз.
2. Індивідуальні консультації для вихователів старшої групи.

Вівторок

1. Школа вихователів-початківців.
2. Спостереження за освітнім процесом та його аналіз (тематичне чи комплексне вивчення).
3. Консультаційний пункт для батьків груп раннього віку.

1. Колективні перегляди педагогічного процесу (згідно з річним планом).
2. Робота в методичному кабінеті (впорядкування матеріалів, каталогів).
3. Консультаційний пункт для батьків молодшої групи (4-й р.ж.)

1. Спостереження за освітнім процесом та його аналіз.
2. Засідання творчої групи.
3. Консультаційний пункт для батьків молодшої групи (5-й р.ж.) та старшої групи.

1. Спостереження за освітнім процесом та його аналіз.
2. Робота в методичному кабінеті (формування розвивального середовища для дітей).

Середа

1. Попереджувальний контроль у групах, у яких працюють вихователі-початківці
2. Педагогічна година
3. Індивідуальні консультації для вихователів групи раннього віку.

1. Спостереження за освітнім процесом та його аналіз (тематичне чи комплексне вивчення).
2. Педагогічна година (консультації, семінари, семінари-практикуми та інші форми методичної роботи відповідно до річного плану роботи).
3. Узагальнення передового педагогічного досвіду.

1. Спостереження за освітнім процесом та його аналіз (оперативний контроль)
2. Педагогічна рада (відповідно до річного плану роботи).
3. Робота в методичному кабінеті (узагальнення кращого педагогічного досвіду)

1. Спостереження за освітнім процесом та його аналіз (медико-педагогічний контроль
2. Педагогічна година.
3. Перевірка та затвердження календарних планів групи раннього віку.

Четвер

1. Робота зі спеціалістами.
2. Спостереження за освітнім процесом та його аналіз (медико-педагогічний контроль).
3. Підготовка до тематичних та комплексних перевірок.

1. Спостереження за освітнім процесом та його аналіз (тематичне чи комплексне вивчення).
2. Школа педагогічного мінімуму для помічників вихователів.
3. Робота в методичному кабінеті (розроблення методичних рекомендацій, посібників).

1. Підготовка тематичних виставок, презентацій.
2. Спостереження за освітнім процесом та його аналіз.
3. Робота в методичному кабінеті (підбір методичної літератури, підготовка анотацій).

1. Школа педагогічного мінімуму для помічників вихователів.
2. Планування роботи на місяць.
3. Перевірка та затвердження календарних планів молодших груп.

П’ятниця

1. Спостереження за освітнім процесом та його аналіз (тематичне чи комплексне вивчення).
2. Робота з педагогами, які атестуються (надання допомоги та контроль самоосвіти педагогів).

1. Спостереження за освітнім процесом та його аналіз (медико-педагогічний контроль).
2. Допомога вихователям у підготовці батьківських зборів.

1. Спостереження за освітнім процесом та його аналіз.
2. Робота з педагогами, які атестуються (узагальнення досвіду).

1. Перевірка та затвердження календарних планів старшої групи і спеціалістів.
2. Робота в методичному кабінеті (підготовка до виставок, конкурсів).